幾週前，正值俄烏戰爭之際，突然收到大學電郵，郵件名稱是「關於開展『山東青年創新突擊隊』推選工作的通知」，使我一下子沒法回過神來，心想：大學竟然要替國家招突擊隊上戰場作戰？還是大學生須要參加軍訓嗎？心情平復后，細讀電郵內容，其實只是大學招募一些大學生參加做義工的培訓工作罷了。我把這個解讀告訴我的研究生，他們都笑我這個境外老師缺乏內地語境和政治意識，追不上內地的政治氛圍，他們對此早就習以為常了。

戰爭意識經已把內地漢語污染到無法忍受的程度，明明就不是在戰爭狀態，又為何要處處強調全民皆兵，到處都是敵人，必須時刻保持在戰爭狀態當中呢？簡單如幾個老師競逐一個獎項，就被描述為一場攻堅的攻防戰；一個學者在不同理論之間作論證，就被描述為學者正在進行思想鬥爭；某學者在某領域取得突破性成就，就被描述為他的思想取得革命性突破；某些理論與內地理解產生衝突，該思想就被描述為入侵；為某些理論進行辯護，就被描述為進行保衛戰；當內地學者間的爭論演變成與外國學者的爭論，就被描述為人民的內部矛盾演變為敵我的外部矛盾；某人的想法非常清晰和準確，就被描述為思想旗幟鮮明……這些都只是冰山一角。