颱風天鴿來襲，澳門成為重災區，部份地區缺水缺電。有網上短片流傳，當地一名男子風暴期間在水淹的大街以蝶式游泳，遭網民取笑批評玩命。後來再有新片段流出，發現原來他是在救人。網民致歉和讚譽之餘，更多謝其他人發放更多不同角度的片段，使真相重現。

這災區點滴，很自然讓人聯想到「真相是甚麼？」一類媒體通識教育基本課。不過愈是基本，做起來卻愈需要耐性與努力。批評的聲音、憤怒的信號，對社會的健康作用，清楚明白；言論自由的空間，必須捍衛。然而「快快的聽，慢慢的說，慢慢的動怒」（雅一19，《和合本》），這古老教導對於跟現場隔了一個網絡的我們，仍見智慧。

動怒宜慢，伸出援手卻要合時。執筆之時，得聞有香港的教會機構計劃跨境施援，正待澳門情況評估。撐住這個民間自發守望相助空間的，還是資訊自由的力量。

（「總編Desktop」隨每週電郵快訊發出）