不少教会都有设立主日学，作为让信徒充实圣经及信仰知识的教育一环。然而近年来，无论是教牧口耳相传抑或教会普查结果，都显示堂内主日学事工的状况差强人意；另一方面，堂外的圣经课程却方兴未艾。今期《时代论坛》头版专题访问对教会主日学现象有深入观察或参与的神学院、机构同工，与读者一同了解当中的理想与现实，既是现今香港教会生态的一个侧写，也是信徒教牧自我检视的一面镜子。以下为部份内容：
|
|
据香港教会更新运动「2014香港教会普查」的报告显示，堂会设有主日学或圣经教导课程的比率，由一九九四年的90.2%增加至二○一四年的94.7%，然而这些主日学或圣经教导课程的出席率，却由九四年的37.7%，下跌至一四年的28.6%。若按分龄计算，在一四年亦只有19.3%的十五岁或以上的信徒会参加这些课程，比起九九年23.6%仍要低。（这项统计没有九四年的资料）
究竟主日学出现了什么问题？教新总干事胡志伟牧师认为不论是大教会，还是中小型教会，这种教会投入资源增多而人数减少出席主日学等课程的确是一种不理想的现象。
明道社社长陈鸿曾有教主日学的经验，他也体会过主日学导师的困难，「开始时有二十多人参加，最后一堂剩下几个。（导师）平日要上班，辛苦地预备了资料，还要请求信徒参加。（参加者）端午节不出席，爸爸生日又不出席，令教的很冇瘾。」他说，就算交由传道人去教，情况也不见改善。……
胡志伟亦呼吁坊间的课程亦应多鼓励信徒把所学带回教会，而信徒亦应避免以消费主义心态参加，而无法把所学回馈教会。……
虽然有机构的辅助及补充教会主日学的不足，但不少教会仍努力举办主日学。建道神学院基督教教育系讲师潘智刚坦言，主日学的确不容易办好，他按人（学生需要）、物（课程设计）、事（学习内容）的向度分析主日学教育，强调主日学课程必须对应弟兄姊妹需要，以学习为中心、以学生为中心。……潘智刚认为信徒参加教会外的主日学没有冲突，但要反省学习的心态，……
职青信徒张矶宝在其教会任教高中至大专主日学已经七年，为了鼓励更多信徒研读圣经、思考神的话语，他在一年多前设立「圣经五分钟」群组，在社交网络与教会弟兄姊妹每天分享圣经。
张矶宝坦言七年来他任教的主日学学生人数也不算太多。身为信徒二代和主日学导师的他认为，时间是主要的因素。……
现时我们认识的主日学多是教会在主日崇拜前后教授圣经、基本教义为主，用作培训门徒，但有否想过它其实是近代普及教育的开端？……
（www.christiantimes.org.hk，时代论坛每日快拍，2016.9.24）
