当前教会面对的内部对挑战是走出牧养「项目化」的心态，重新回到「以人为本」的牧养取向。当牧养于堂会成为不同「项目式」事工，不同教牧同工尝试把最热门与受欢迎的事工款式植入堂会之内，于是儿童事工或青少年事工就「外判」予外界机构了。项目事工有一定的时限，要交一定的服务数据；重要是出席率或参与人数，并非着眼于受众的长期关系及成长需求。
有牧者认为，坊间神学院与机构有这麽多课程，堂会的主日学或培训根本难以竞争，不如取消本身已经人数不多的课程。现时，神学院与机构推出不同课程，百花齐放，选择什多。可惜是大多课程只是质素的提升（有好的讲师、资讯、场地与愿意学习的信徒），却未能提升信徒成为「自行喂养」（self- feeding）的门徒。
神学院与机构注重的自然是招生，重要是市场占有率；有学生心满意足取了资讯，还要期望什麽？教会长期存在不健康的「共依存」（co-dependent）关系，指向信徒长期要依赖专业教牧与讲师，才能维持信仰。「共依存」信徒的问题是长期要依赖讲座与课程，不能自行查考圣经与独立思考，始终停留信仰幼稚化的阶段。
从「自行喂养」的角度看，现有课程的不足是其「单向式」教导，未能培育堂会成为「学习的群体」（learning community）。这说明了我们宗教教育的失败，就是怎样养成鼓励与推动信徒自行学习的文化土壤。当不少堂会要推行「门训」，关键不在于哪套课程最合适，乃是我们有否塑造门徒的文化？
堂会有否建构良好的学习「平台」，让信徒能互换资讯，并能有持续与深入的关系（这正是堂会以外不能提供的），坦诚分享，一起成长。从宗教教育角度看，「聚会」最大作用不是提供全部内容，乃是供应有关内容的思考，或指引信徒如何自行发掘真理（网络资讯与书刊等），从而深化信仰，这才是「自行喂养」所达成。
要走出「聚会主义」，帮助信徒能「自行喂养」，教牧必须重新调整牧养方向与资源分配。我们要有勇气，告别牧养项目化，重视「以人为本」的发展，教练与赋权他人，这是我们要走的缓慢成长之路。
（转载自香港教会网站。作者为香港教会更新运动总干事。）
（http://www.christiantimes.org.hk，时代论坛时代讲场，2012.11.23）
