上回分享到为诗歌评级，虽然希望尽量客观，但歌曲毕竟是「非完全理性」产物，很多分数都是感情分、印象分。至少，我们仍然有一些客观论据，把「不太好」的诗歌放入较低级的名单中，尽可能不选用这些歌曲。
事实上，理论归理论，「歌」有着实时演绎实时消失的特性，正所谓「未唱的歌不算是首歌」也！诗歌演绎（Performing）的过程受着主体的精神、身体状态、灵性、环境变化等影响，还有圣灵的感动与亮光，都左右着整体的效果。所以，对不起，评级中是没有「绝对不能」或「绝对可以」的！最好的歌在不恰当的时候可以完全感动不到人；最糟糕的诗歌在神手中可以化腐朽为神奇！
场景设定
除了尽力选取好歌，设定场景都是十分重要的。歌曲的内容纵然是好的，但假如曲式、音域、主题等未能适当配合，仍是枉然（例如：许多团契诗歌其实未必适合在崇拜唱颂的、深层敬拜的未必适合布道会、音域太阔的不宜集体唱颂等）。
目前，教会使用诗歌的「场景」，大概可以分为：
一、崇拜聚会：以敬拜歌曲为主，歌唱的对象明显是上帝。按敬拜流程，一般次序是宣召、赞美、敬拜、回应、见证、立愿（中间可以有些许调动，参诗六十六）。
二、团契或小组：以团契诗歌为主，对象可以是上帝可以是弟兄姊妹，没有太大的限制，只要适切主题（引起动机）、彼此激励（这是团契／小组的特性嘛）或歌颂上帝便可以了。
三、特别聚会──培灵会：最好多安排一些较深层次的敬拜歌，亦要好好选择回应诗，基本原则是按聚会特性拣选合用诗歌。
四、特别聚会──布道会：布道可以算是较难设计的场景，原因是有非信徒的参与。我以在共享诗歌事奉的经验为大家分享一点心得。每年我们都会协助大大小小的教会、学校举办音乐布道会，一般都是先以领诗开始。虽说是布道，开始的歌曲却绝少是布道歌或近年强调的福音诗歌，反而大部分都是敬拜歌；当然，以内容较浅白的赞美诗居多。其实，非信徒既然接受邀请到来聚会，便预了你会跟他分享信仰，既然敬拜上帝是信徒核心活动之一，你不敬拜，他才觉得怪怪的！至于学校，大部分人不是基督徒，技巧上当然有一定难度，这些场景，留待西伯烦恼好了！福音诗歌会留待见证后，由歌手献唱。为何献唱？因为这类歌以独唱居多，演绎有一定难度，不宜领唱。至于讲道后的回应诗，我会选择《全因为您》、《世界变》一类布道用诗歌，歌词有引导人思考信仰与自己关系的元素，较易让听众反思生命。
五、个人：下回分解。（待续）
（共享诗歌十周年呈献「西说诗词」第四篇）
