突破机构事工研究及发展部，刚完成「香港青少年关心和参与保育行动研究」。结果发现，本港青少年具有颇强公民意识，而公民意识则与保育行动间有强烈关系。突破建议政府要尊重和聆听青少年的意见，以免引发更多抗争及对政府的不信任。
有关研究于2010年4至5月以问卷形式进行，对象为全港大专院校学生，成功收回654份为有效问卷，回应率为93.4%，问卷以滚雪球抽样方式进行访问。年龄主要集中于18-22岁（87.2%），以下为调查结果及分析：
A. 调查结果
1. 青少年的保育行动及态度
研究显示，青少年的「保育态度」得分普遍为高，平均分为4.04分（平均5分为满分，1分为最低）。数据显示，青少年抱持正面保育态度，重视历史文化价值。受访者普遍认为「香港独有文化应该得到保留」平均分为4.16分；「市民应该有权决定香港城市将来的发展」，平均分为4.12分，「政府在城市发展时应考虑历史及文化保育」平均分为4.08。
虽然青少年对「保育态度」抱持正面态度，但在「保育行动」上却较少参与。在以4分为满分，0分为最低的「保育行动」项目中，平均分只有1.10分，显示青少年较少以具体行动，包括关注保育、讨论、参加保育活动等，回应香港保育议题。
同时研究却发现在保育行动上，存在很大的个别差异。超过五成受访者表示，他们几近没有具体保育行动；但却有约一成九的受访者，平均分超过2分，显示他们有较频密的保育行动，包括透过签名、游行、示威、发表文章等，表达他们对现有城市及保育政策的关注及不满。
2. 影响青少年的保育态度及行动的因素
透过相关分析发现，受访者的「保育态度」与「公民意识」、「反权威倾向」及「地方认同感」均有明显的正向关系（「地方认同感」中，「历史文化认同感」与「保育态度」关系较强），表示青少年的「公民意识」、「反权威倾向」及「地方认同感」愈高，「保育态度」亦会愈强。而受访者的「保育行动」，则与「公民意识」及「历史文化型」认同感有较强正向关系，显示「公民意识」及「历史文化型」认同感愈强，愈倾向有「保育行动」。在上述各项因素当中，「公民意识」乃最主要影响青少年参与保育行动的因素。
研究又发现，从网络获取保育资讯的青少年，相对于从电视获取资讯的青少年，在「公民意识」、「反权威倾向」、「保育态度」及「保育行动」各方都有显着较高的平均分。
从受访者背景发现，相对于文学系及工商管理系的学生，就读社会科学院的同学，无论在保育行动和态度，抑或公民意识和对政府的反权威倾向的得分，都高于其他组别。显示青少年对社会时事及政府制度等的认识愈多，愈具有强烈公民意识及保育行动参与的取向。
B. 建议
1. 政府应接纳青少年参与城市发展
「青年研究网络」召集人梁仕池指出，是次研究显示，本港青少年具有强烈的公民意识和保育观念，对参与社会议题，政策制定及社会发展方向有一定的诉求，当政府政策缺乏对文化与城市保育关注，令他们普遍倾向不信任政府施行政策。青少年公民意识，是驱使他们参与保育行动的主要原因。而从网络了解保育情况，及就读社会科学系的受访者，有较强的公民意识及更多以具体行动回应保育议题，可见网络与社会参与的密切关系，值得大家关注。
2. 政府应开放平台让青少年表达声音
突破事工研究发展经理陈竞存表示，公民意识对年青人的保育行动，以至于其他社会参与至为重要。随着公民教育与通识教育的发展，本地青少年的社会参与意识，相信将会越来越高。政府应该学习尊重并聆听青少年的意见，在建制内要有更为开放的空间及平台，让年青人在政策制订上参与；而非建制手段的政治参与和表达，包括各种形式的集会、游行及示威的表达，作为公民参与的形式之一，亦应被肯定和重视，而不应视之为反政府行为，否则只会引发更多的抗争与及对政府的不信任。
（www.christiantimes.org.hk，时代论坛每日快拍，2010.6.10）
