（一位自闭症学童的父亲）
香港政府分别为失明和聋哑学童设立了专门的资助特殊学校，但现时仍没有一所专为自闭症学童而设的资助特殊学校。
年满六岁的自闭症学童，他们只能选择主流小学或一般的特殊学校，与其他有不同特殊需要的学童一同学习。然而，自闭症学童的行为问题和特别的学习模式，与其他特殊小孩有很大的分别，我们不能将自闭症学童与其他特殊学童放在同一的学习环境；另一方面，并非所有的自闭症学童都能融入主流小学。据我所知，部分小学老师也坦承没有充足的训练，而且政府对主流小学的老师也欠缺支援，教他们如何处理自闭症学童的问题。更什的是，主流小学的老师本身的工作沉重，根本没有额外的时间帮助班上的自闭症学童。本人认为，香港急需设立一所自闭症的资助小学，让未能适应主流小学的自闭症学童就读。
在新加坡，政府在二○○四年设立了第一所自闭症学校“Pathlight School”，平均师生比例为每班二对八，不但提供主流小学的课程，同时亦加上社交训练，行为情绪治疗和生活技能的训练。他们明白，对于部分自闭症学童来说，设立专门的自闭症学校是较为有效的。在广东省，省政府已于二○○九年四月在广州设立第一所自闭症小学，学额供不应求。在香港，目前只有一个私人机构开设了一所自闭症小学，而每月学费需港币一万七千元，试问大部分的家庭如何付担如何高昂的学费。
我们希望香港政府能与新加坡或广东省政府一样，采取积极的行动。不但分配足够的资源，提高师生比例（注：现时香港轻度特殊学校的师生比例为一对十五，远远落后于新加坡），尊重自闭症学童特别的学习模式，为他们设立自闭症专门学校，以彻底和专门的治疗教育计划，让自闭症学童能较有效地学习和掌握全面的生活技巧。这样不但能帮助自闭症学童，令他们可提升生活技能，加强独立自主的能力，同时也能减轻日后他们对社会造成的负担。
我曾在二○○七年向香港政府教育局提议，在香港设立一所自闭症学校，但他们似乎仍不愿意正视设立这类学校的逼切需要。
（http://www.christiantimes.org.hk，时代论坛时代讲场，2010.2.10）
