由基道文字事工及中华基督教会望觉堂主办的「孩子．可以给您什么？──天父借孩子要我们聆听的声音」讲座已于二月廿八日假基督教大楼二楼礼堂举行。内容是由香港中文大学崇基学院神学院副院长关瑞文博士及家庭基建发展总监罗乃萱谈论父母如何透过栽培孩子让自己的生命和灵命得以成长。与会人数约三百五十人。
关瑞文表示，大部分父母在子女出生前和出生后有着不一样的态度。例如当他太太怀胎的时候，他们在坊间不断寻找一些能探测胎儿心跳的仪器，为的是希望能多听听孩子的心跳声。然而，当小孩出生后，他们却只想儿女多听自己的声音，「父母们应学习怎样透过聆听小孩子的声音，以致听到上帝的声音。」他又举例说明神如何教导他和他的儿子学习成为负责任的人。某次，他的儿子在玩具店内弄坏了一件玩具，当时他曾萌生不顾而去的念头。但在细想之下，他深刻反省到一走了之不单止是错误的行为，而且亦在儿子面前作了坏的榜样。最后他和儿子一起决定买下那件玩具。「透过小朋友的声音，我发现上帝同时在教导我们，因我们都是天父的儿女。」
他认为，「良好的父母或正确的管教可确保子女健康成长」其实是一个神话。他指出一些关于「先天后天」（nature and nurture）的心理学研究显示，通常父母对子女并没有终生的影响；一个人的人格成长较多受先天的影响；不良的管教一般会引致不良的成长。「为人父母的，要不断重新反省自己对子女的态度。或许现阶段我们对他们有很大的影响，但将来却未必是这样，因我们始终敌不过基因、朋辈等因素对他们的影响。」他建议，家长在和子女相处的时候，可尝试以爱和同行的心态与孩子一起聆听上帝的声音，「这样既可减轻压力，亦可纾缓紧张的关系。」
罗乃萱指出，现今的孩子可被称为「Me世代」。特征包括他们不需要别人认同；心里有很多梦想；视自己为受害者；不尊重权威。因此如何对待这世代的孩子成为了家长的挑战，但父母们必须明白「我们给他们什么，其实我们同时也在接收什么。」
她提出以下几点作为父母和孩子可以一起学习的事项，其中包括：
一、欣赏（Appreciation）。譬如当孩子告诉父母有什么梦想的时侯，我们应对他们多作鼓励，而不是否定他们，「任何人如果有梦想，总需要一些说话让自己可以捱过去。」
二、平衡（Balance）。意思是父母和孩子都需明白，无论是喜欢或不喜欢做的事情，只要是应该做的，我们都要努力和用心去做。
三、怜悯（Compassion）。罗乃萱认为这个世代的孩子无疑比较自我。例如某次她的女儿问自己为何跟垃圾婆的女儿玩。她便回应说：「每一个人都可以成为我们的朋友。」
四、勇敢（Dare）。坊间有很多不同的历奇活动可以让小孩突破自己，但如费用太过昂贵，家长们亦可鼓励子女透过学习做家务等活动，从中锻炼勇于承担的精神。
五、热诚（Enthusiasm）。子女在成长的过程中，或多或少会视父母为他们的榜样。如果父母愿意在各方面好好学习，并将这种爱学习的精神感染儿女，对孩子来说必定有莫大的裨益。
六、信念（Faith）。罗乃萱表示，女儿的出现让她学习到如何信靠和交托。她举例当女儿还小的时候，她经常叮嘱母亲不可一边唱歌，一边抱着她的女儿下楼梯。但某天她在工作的时侯得悉母亲在抱着她的女儿时失足滚下了楼梯而进了医院，她便气冲冲地走到母亲的病床前指责她。及后当她知道原来母亲是为了保护自己的女儿才伤得那么重，而女儿却没有丝毫受损时，她才明白什么是信靠和交托。「我深信你们的孩子可以祝福你们。」
（www.christiantimes.org.hk，时代论坛每日快拍，2009.3.4）
