今天香港，政治成為日常生活一部份，校園亦不例外。如何教導學生全面學習面對爭議，這幾年本地校園也著實累積不少經驗。
今期《時代論壇》頭版專題，從隨著立法會選舉而燃燒起來的港獨議題談起，由通識科老師、校長、辦學團體以至教育研究的角度，整理經驗再出發。以下為專題部份內容：
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在雨傘運動時，張國威校內曾有部份學生發起政改關注組，在學校派發解釋八三一框架、學界罷課原因的宣傳單張，他指當時學生的行動並不激烈，學校與同學均能互相理解和尊重。……
循道衛理聯合教會的衛理中學前校長羅世光則承認港獨議題敏感，處理上有困難。他憶述兩年前佔領運動時，學校盡可能維持中立，考慮以學生利益為重，對學生有何益處、是否安全。……
資深通識科老師許承恩在八月十八日接受D100電台《恩典時刻．時代論壇》訪問時表示，現階段看不到有學生已對在校園發起有關港獨的行動感興趣，反而相關的討論只流於教育局、辦學團體、校長等校園中上層，他質疑港獨這議題於現時是否這麼需急切討論。……
循道衛理聯合教會前會長盧龍光回應今次事件時亦批評政府將港獨這個偽命題變成了實在的命題，「九七回歸時，香港都沒有百份之一的人支持港獨，本來沒有人討論，現在由政府不斷刺激人討論。正如本來已沒有人知道法輪功，但政府天天打壓，迫使法輪功每個星期遊行。」……
香港中文大學教育學院教育行政與政策學系專業顧問鄭漢文表示教育不單是學習某種知識，還要培養學生學習能力增強，思考能力擴展。「香港現況，中學生成長後無法不面對政治，讓他們未經預備去面對，是劣質的教育。而且，給機會他們討論可行性，是讓學生思考能力增長的必然條件。」……
（www.christiantimes.org.hk，時代論壇每日快拍，2016.8.29）
