前兩篇文章都分享到現代詩歌一些潛在問題，今次會把焦點放在如何把關上。
把關有兩個向度，一是提高門檻（Gate Filtering），意思是提高教會對選曲的要求。我們沒法左右別人發表何等樣的詩歌，卻可以阻止「不合適」的詩歌進入我們的選曲名單中。二是提升會友（特別是參與選曲的人）對詩歌之辨識力與欣賞力。提升欣賞力不單可以有利聚會選曲，更可以提升信眾對平日聆聽詩歌的分析力。
聽歌唱歌罷了，好聽便唱，難學便放棄好了，為何那麼認真？要分析力？聽道都是一次、兩次罷？熱門歌可以一年唱／聽三、五、七次！每次可以重唱／聽多遍，歌曲相對說話慢，好曲配合歌詞，可以令你牢牢記住。你看聖經那麼多詩歌體裁，這是原因之一。你不想被「錯誤思想」洗腦，你得有「醒覺」的能力。
詩歌評選原則
西伯大膽地以「能否領人遇見耶穌」為一個核心評審原則，為詩歌設下三個評選等級：
一、帶人見耶穌：音樂優美動人，又配合歌詞，歌詞有內容，情理兼備，主題方向清晰，能讓聽眾發出感恩、讚美、敬拜、感到扎心（知罪認罪）、投降（承認主權）、得安慰、出黑暗入光明、主動親近神……評價：好歌。
二、或會帶人見耶穌，但亦有機會有反效果：直接指證犯罪、太多主題或主題不清（內容空泛或表面）、感性太多（聖經太少）、理性太多（安慰太少）、只得說教說明或指示指令（動機太少）、輕微的神學錯誤（例如主體忽然上帝忽然耶穌）、用字並非本身教會常用（例如：浸禮和洗禮、神及上帝等）、音樂歌詞稍為不配合……評價：水準還可以。
三、恐怕未能帶人見耶穌：填詞技巧不足（文字堆砌、主體受詞〔賓語〕不清、邏輯錯誤等）、信息淡薄（不能或很少引起任何信仰上的聯想或反思）、信息不明（模稜兩可、太多暗示暗喻以至容易誤解意思等）、神學錯誤（似是而非、曲解聖經或斷章取義）、音樂與歌詞極不配合……評價：按技巧來說是強差人意。
理論上，我們應該盡力選取第一及第二類的詩歌，當然，哪首歌應該列為第一級，哪一首為何不能？怎樣才算情理俱備？我沒有讀過神學，哪裡知道歌詞對錯？有首歌，能感動人心，讓我深深敬拜，但同時又有點神學問題，怎取捨？怎評級？
教會揀歌學堂
為了讓大家有機會交流，筆者於二○一○年九月廿一日起一連四個星期二晚，特地在《時代論壇》開辦一個名為「教會揀歌學堂」的小課程，期望可以有多點篇幅，討論這題目。
（待續）
（共享詩歌十週年呈獻「西說詩詞」第三篇）
