……家長與學生，在家長日這個特別的日子，理應安坐在班主任面前，莊重、恭敬地接過成績表，然後按捺著複雜的心情，細心地聆聽老師的話。這場「六國大封相」卻正正發生在上一年……
Loading...
是師記
這是最好的時代，也是最壞的時代；這是智慧的時代，也是愚蠢的時代；這是信仰的時代，也是懷疑的時代⋯⋯無論教育環境得時不得時，每段教學旅程都有值得記下的風景。
班中有位學生喜歡繪畫，上英文課的時候，總拿著畫簿，繪畫虛構的人物。別人不以為然，卻是他減壓的方法。 他的壓力來自哪裡？ 原來他有自閉傾向，未能準確解讀別人的眉宇間表達的情感；加上青春期「朋友大過天」，......
筆者在 1945期 專欄中曾提及堂校合作帶來的協同效應。教會同工積極協助學校的宗教教育發展，成為學校的無形資產。同工每天的「在場」，緊貼關顧學生的需要，必要時作出迅速到位的支援，也成為學校無形的人力資......
做老師，其中一個任務是帶比賽；而帶比賽的其中一種結果，係輸。 幾十隊甚至過百隊參賽，能贏冠軍、贏名次只有一隊或幾隊。要成為這一隊或幾隊，確有運氣成份：一，走線，有時初賽複賽已經抽中強隊做對手，「避到初......
做老師，其中一個任務是帶比賽；而帶比賽的其中一種結果，係輸。 幾十隊甚至過百隊參賽，能贏冠軍、贏名次只有一隊或幾隊。要成為這一隊或幾隊，確有運氣成份：一，走線，有時初賽複賽已經抽中強隊做對手，「避到初......
青少年，是成長過程最複雜的階段，亦是人生的啟蒙時期。 對於我們一眾經歷過的「大人」來說並不陌生，因為肯定這是既深刻難忘又難以啟齒的時期。 矛盾的個性在這個時期逐一發現，像是一個懂變臉的人：狂妄與自卑、......
臨近情人節，「戀愛」是學生團契主題的「常客」。年輕人喜歡聽，有時會吸引比平常更多的學生參與。猶記得於第一所學校任教時，宗教組同事跟我分享，甚麼能談，甚麼不能談，思考的重點在於對學生是否有益處。 有一年......
一月份是中六同學的last day。聖經曾描述「耶穌的智慧和身量，並神和人喜愛他的心，都一齊增長」（路二52），我也會想，中六同學除了身量長高外，他們的智慧和為人也一齊增長嗎？ 相信絕大部份《時代論壇......
幾位中六學生，盼望於畢業前能夠在學校辦一場音樂會，分享他們在學這幾年的感受，不讓自己留下遺憾。難得的是，他們邀請了四位老師同台獻唱和分享，讓同學們都能夠傾聽老師們在成長路上所遇上的掙扎，彼此共鳴。 有......