三、四岁小孩子呼喝外傭……
八岁小朋友吃饭时只顾打机要家长喂饭……
中学生拿着未剥皮的香蕉问：「香蕉不是白色的吗？」……
最近香港社会关注到「港孩」的问题，引发出「怪兽家长」的讨论，在美国也有了「虎妈妈」的亲子大辩论。究竟「怪兽家长」和「虎妈妈」是两类人，还是同一种人的两个面相？
本报特别举行一次座谈会，邀请了育有三位青少年子女的中国神学研究院副教授区祥江博士、子女已大学毕业的恩福堂副堂主任梅余秀岳、育有两岁女儿的传媒人余咏恩及女儿刚满月的「一家一」家庭发展总监钱锋，既从他们的育儿经验，也按他们在信仰、堂会、传媒和辅导方面的接触和反思，探讨如何做个健康家长。
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梅：梅余秀岳 |
余：余咏恩 |
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区：区祥江 |
钱：钱锋 |
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时：「港孩」问题是否源于「怪兽家长」？
梅：的确如此。港孩有「三多」：功课多、补习多、兴趣班多，但偏偏又有「三少」：睡眠少、游戏少、空间少，这就造成「三低」：自理能力低、意志力低、抗逆力低。父母是年幼子女的训练者，当父母的价值观只着重功课，就不会花时间训练子女的自理和生活技能。
余：我听闻一位家长，他的孩子是公认顽皮的，有次用脚踩同学，被老师责备。那家长竟向校方投诉老师针对，结果老师被调去别班！你想，小朋友在当中学到什么？
区：怪兽家长多是有知识什至权力的中产人士，他们视子女为金叵罗，非常保护，结果影响了子女的整全发展，使他们欠缺自发和面对逆境的能力。加上这些家庭大都聘请了外傭，家长对外傭「使到尽」，结果孩子也仿效，形成小皇帝心态。
钱：怪兽家长的出现，一来源自社会压力，父母身处高度竞争的社会，因此希望将自己的生存方式传授子女；二来是补偿，父母终日为口奔驰，无暇照顾子女，因此尽量在各方面安排周到；三来，家长自我投射在子女身上，希望子女卓越以证明自己成功。
时：美国哈佛大学华裔教授蔡美儿的着作《虎妈妈的战曲》，谈到以高压方式教养孩子令他们学有所成，引起极大争议。强调高压的「虎妈妈」和处处照顾子女的「怪兽家长」，是两个极端抑或一体两面？
区：其实是同一类人，父母一面催谷子女的学业，一面又极力保护他们。
钱：我认识一位美国顶尖大学的毕业生，任职投资银行，年薪过百万。但这位天之骄子竟不懂面对失恋，结果一沉不起──原来他在成长路上一直只接受「如何成为最优秀」的训练，却从没被教导如何面对失败和处理人际关系。
以子女为先？以神为先？
梅：香港社会衡量一位成年人，往往看他住哪区、赚多少钱。同样，衡量小朋友则看他读哪学校、拿多少分！港孩就在这种价值观下形成。不少家长的育儿方法都以子女为中心，作为传道人，我认为应以神为中心，你明白神怎样看孩子，自然不会错教孩子。反而你事事以子女为先的话，便很易错教他们。
余：西方文化重视子女的个性、尊严与灵魂，中国传统则视子女为家长的一部份，因此家长彷佛把子女当成「粉团」去「搓」。我认识有家长自己英语不算很好，也规定家人间要以英语沟通，为的是帮助子女考入国际学校。当你以自己不擅长的语言去与子女沟通，你怎样传承文化和感情呢？我深信父母子女间的亲密交流，不应因学英文而被牺牲！
钱：有些家长觉得：孩子只要读书好便成，因为将来找到好工作的话，其他斟茶递水的事都可请工人代劳！但他们却不明白：将来子女工作时，不能带着工人上班，老板见他斟茶递水、待人接物也不懂，会怎样看他？
梅：中国人「万般皆下品，唯有读书高」的概念影响很深，令香港父母只着重知识，不明白现代社会强调全人发展。
区：很多家长不明白，小朋友最好的玩具其实是家长本身！父母可以教懂孩子很多事，不必事事找专家。
梅：与孩子亲密真的很重要，不是在外花钱学习所能取代。回想子女小时候，我与他们一同上图书馆、看书、做手工、玩耍等，他们在当中有很多学习，这些也是我们到现在仍觉最开心的回忆！
钱：对，家庭是最基础的教育，家长在家里与孩子互动，可了解彼此的性格特质，促进关系，例如在游戏中，小朋友会奸茅、会发脾气，在当中可以有很多学习。但现代家长往往把责任外判给各类专家，如外傭、学校老师、兴趣班导师等，遇到问题便问责，却没想过责任在自己身上。他们不断赚钱为子女交学费，却不明白付出爱原来更加重要……
（www.christiantimes.org.hk，时代论坛每日快拍，2011.2.21）
