新学年开始，初中宗教教育迎来新课程，取代由一九九九年起实施多年的旧课程。教育局文件指出，新课程理念是照顾学生个人成长和灵性发展，为追求幸福人生奠定基础，并强调「学习宗教内容」和「从宗教中学习」两种进路，前者包括「看宗教」单元共九个探究问题，后者则包括「看自己、看他人、看世界、看幸福」四个单元共廿一个探究问题。
后者有关「明辨媒体」与「秉行仁义」等课题如何处理、「共造天伦」与「判断对错」等课题如何配合「孝亲」、「守法」等近年纳入课程的「首要价值观」，引起教育界的关心。本期访问相关的教科书出版社、设计参考教材的机构、前线教师及教育学者，分享他们对新课程的应对以及看法。
