【时代论坛讯】《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》（下称《教育法》）六月廿六日首次提请全国人大审议。 《教育法》特别提及，要增强港澳台同胞对中国的认同，并引导宗教界开展爱国主义教育。香港中文大学崇基学院神学院邢福增教授认为，《教育法》特别提到港澳台同胞，是因为香港过去一直有「人心未回归」的说法。同院副教授龚立人博士相信，《教育法》将加速某些家庭离港。
邢福增书面回覆本报指，内地当局推动《教育法》旨在为「爱国主义」设定标准及规範，并订立实施方向，从而全面加强爱国主义教育，确立市民对国家及民族的认同。至于《教育法》特别指明要引导港澳台同胞的原因，他指相信其目的是要加强在三地的爱国主义教育，尤其因为香港过去一直有「人心未回归」的说法，相信特区政府会加强爱国主义教育的宣传及推广。
邢福增指《教育法》第廿一条明确显示「宗教团体、宗教院校及宗教活动场所」有责任开展爱国主义教育，而内地基督教的宗教活动场所近年已经有配合挂国旗。他表示，日后法案实施，除了上级爱国宗教团体要求外，在地的党组织也会加强「以场所为单位」的爱国主义教育，但各地如何实施，仍有待观察。他又提到，草案第卅五条提及不得「宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为」，值得观察这会否影响对近代中国基督教历史的研究，尤其是对「基督教是帝国主义侵华工具」史观的评价。
《教育法》实施或将影响香港教育界。龚立人书面回覆本报指，香港教育界本来已正在进行升旗礼、往内地考察等「某程度的爱国教育」。他相信教育局会按《教育法》订明的範畴制定相关内容和指引，但学校仍有一定自主弹性，决定如何实施爱国主义教育。他相信，《教育法》通过将加速某些家庭离港。
龚立人认为，香港人以至教育局对《教育法》提及的马克思列宁主义（马列主义）、毛泽东思想等内容都不太熟悉。他提到，六十年代捷克神学家Josef L. Hromadka曾提醒当时在捷克共产党下生活的教会，要比共产党更认识马列主义，以致教会对共产主义有批判，也有欣赏，「这是否适用于当下香港？不知道，但肯定的是，教育工作者的责任比以前更重了。」
