【时代论坛讯】东华三院黄笏南中学中五生林泽骏上月向平机会投诉，质疑学校禁止男生留长发校规涉违《性别歧视条例》。香港教育大学教育政策与领导学系讲师潘宇轩博士认为，每个人在上帝面前应该平等，争取平等机会与基督教价值相融；至于身体自主的问题，牵涉下一代是否有更大空间呈现自己，还是要与所有人一式一样，认为要从人尊严的角度，我们应反思是否有权扭曲其他人的表达。
潘宇轩接受本报访问时表示，校服仪容规定对不少学生造成困扰，这次是男生想留长头发，无奈因校规被要求剪短。他亦曾听闻有生理上是女性、性别认同是男性的跨性别学生要穿校服裙，这对他来说是「完全错」的。他指青少年正在寻找自我的阶段，这些冲击可造很大的心理压力和人际困扰，而林泽骏看似已是较能处理自己的想法，所以才能多行一步站出来发声，背后可能有很多觉得自己是「怪人」，或认为这是丑事感困扰的学生。
从平等机会的角度，潘宇轩认为女生可以留长发而男生不能，男生比较起来会认为自己受到比女生差的待遇。他指出，不少社会和教育研究都显示，学生非常重视公平，在无合理理由下得到较差的待遇，是难以接受。曾任教中学伦理与宗教科的潘宇轩认为，每个人在上帝面前都是平等的受造物，争取平等机会本身与基督教价值相融，反问将人分成不同等级，什至部分人在制度下有较差处境，「这是否我们作为基督徒所接受？」
关于身体自主的讨论，潘宇轩指这牵涉学生在现行教育制度下，有多大程度可以决定自己的身体，「我们要问，想不想下一代有更大的空间，去呈现自己是一个怎样的人；还是想他们在读书的阶段，将自己当成和所有人一式一样，是一粒随时可替换的螺丝？」他指出，神赋予人上帝的形象，从人的尊严角度看身体自主，反问我们是否有权扭曲其他人的表达，要对方的尊严在我们面前屈服。他认为这与信仰价值息息相关。
「在今日香港，一间学校容许男生留长发，是否就会被认为是出坏学生的学校？」潘宇轩认为，香港社会对男性留长发接纳程度相对高，可能有人会觉得学生在学时不应留长发，但也未必能说得出原因。他说从历史的角度，每个社会的每个时期，都有主流价值观定义人，好像刚有手提电话时，带手机上学也可能被认为是坏学生，但大家现在会知道，不是手机本身决定学生的好坏，「校规本身有演变很正常，主流价值观本身都会变。」
潘宇轩认为，无论学校还是教会，一个社群的规矩在制定过程中，需要得到大家的认同。他相信学生也不是要求推翻一切校规，若校方能趁此机会跟他们讨论，学生见到学校愿回应其需要，让学生参与或至少被谘询，对学校来说是良性发展，「学生知道你当他们的声音是声音，将来愿遵守有份定下的规则机会更大。」他认为社会上有不同声音很正常，期望学校能在处理时体现出教育的价值，而不是觉得有人对抗，便以「你死我活」的思维应对。
平机会行政总监朱崇文早前在电台节目表示，该会角色是调停协助解决争端，过程不涉判断事件对错。教育局局长蔡若莲则称，学校会因应价值观教育或目标校风，有相应的校本校规。《明报》向各大办学团体查询，其中香港圣公会教育服务部总干事郭始基表示，属校对于是否要求男生不可留长发没有统一政策，强调是校本处理。
