从培育公民质素的角度来看通识科的改革 梁恩荣 / 2021年1月15日 教育局对通识科手起刀落的改革，已使相关学科的老师，什至教育界其他同工，感到极大震惊。不少论者已经从改革的具体方案作出分析，例如改为「合格和不合格」的优劣。下文将从香港公民教育发展和公民质素培育的角度来...... 本文只供订户阅读， 请先[订阅]或[登录]。 订阅 登录 守护自由空间，请付费订阅《时代论坛》。
