上周 提到，不少教牧同工为切合当下香港儿童生命的需要，已逐渐将儿童牧养概念，由以往以圣经教导为核心的主日学，转化为同样重视崇拜生活和灵命培育的多元儿童聚会。可是，为何仍有孩子认为返教会如同上课呢？相信......
Loading...
道种童心
由孩童今天给父母的信仰发问，到儿童主日学的日常，新世代信仰教育，由家庭到教会，可以如何深耕细作，让孩子生命到老不偏离？
每次进入学校分享信息时，若聚会前有机会跟学生谈话，我都会问他们有没有返教会，以及了解他们在教会做些什么，而我听过最多的回答是： 「我有返教会上课的！」 「我有没有返教会？我有返主日学的。」 「教会是什......
上周讲到儿童和成人若能够在同一个崇拜中投入参与，就可以共同经验耶稣。从教会历史看，儿童与父母分开参加各自的崇拜，其实是近几十年才出现的事，以致今天的家长不懂带领家庭崇拜，同样会问诗歌和内容如何选取。 ......
……认知学习论的影响，主日学的唱诗部份偏重于歌词的含义，和孩子的语文水平是否能够明白；却少有从崇拜学的角度……去预备儿童崇拜。今天，儿童坐在不同课室里对着电脑简报和听着YouTube诗歌影片崇拜，对新朋友来说，崇拜对象是谁也许都不清楚……
在刚过去的圣诞节，大家都举办特别儿童圣诞崇拜聚会，欢聚一番。圣诞节是一个充满爱与欢乐的节日，期望聚会帮助孩子明白圣诞的意义，学会以感恩之心接受天父白白所赐的爱心大礼物，为此一同以唱诗赞美、故事、回应游......