日前在臉書上寫了一段分享，提到在乘坐地鐵時，身旁有兩位中年人士談及天主教耶穌會和慈幼會的辦學。他們指天主教教會所辦的學校，都多有名校，但卻沒有將學校改變為直資學校，以利自由選擇學生，擇優而教。「有教無類」是教會辦學應有的精神。
此外，兩位中年人也提及天主教神職人員的神貧精神，特別是陳日君樞機對社會和受壓者的關懷。
臉書上收到一些回應，其中一位同工分享了她看到耶穌會辦學的兩張介紹簡報，我也想在此重述當中提到的異象宣言：
「我們在一個學習的群體中，為學生和職員，提供一個整全、釋放和更新的天主教教育，讓他們漸漸地成為有能力、委身、熱誠、屬靈和有德性的人，有胸懷世界的心，為全人類的福祉和快樂作出貢獻，特別是那些貧窮和被忽略的人。」
另一張簡報比對「贏在起跑線」與「耶穌會教育」的不同。前者看重成敗、別人的評價、求己益，排他，要做「叻人」。耶穌會的教育重視過程，追求卓越，愈顯主榮。重視個人獨特性，敢於尋夢，與他人同行（men for and with others），為弱小貧窮者而付出，利他，做個好人。
我沒有受教於耶穌會學校，只是曾在慈幼會學校接受過教育，亦體會到天主教教育的精神，更體會到天主教教會神職人員那種神貧的精神。
教會過去在香港辦學，有不少人擔心在將來辦學的可能性，甚至擔心將來不能使用學校舉行崇拜。我不能預測將來如何，我所關心的，是當現在我們仍有辦學的機會，但我們有甚麼辦學的目的和辦學精神？是否只是使用校舍作教會活動用途？只看重傳福音？又或是為學生能有好成績，成為名校？個人盼望，上述所提及耶穌會的異象宣言和比對，值得我們作更多反思。假若教會沒好好找出合乎聖經所教導的教育精神，就算今天仍有辦學的機會，也沒有真正的教會學校！
上面提及天主教神職人員的神貧精神，這精神也不單是教牧同工所要有的，也是教會的精神。教會不需追求大和宏偉，人數眾多，而是能關心社會，與貧窮的人同在，為受苦者伸冤，為受欺壓的尋求公義。
最近有兩篇文章，討論教會與青年，一篇指教會需要青年，另一篇則質疑青年需要教會嗎？兩篇文章顯示了今天教會與青年的張力。但個人認為假若教會失去異象，教會也會失去青年，而青年也不需要教會。
今天教會應努力尋求明白上主的心意，怎樣實踐教會的使命和辦學的精神。
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