【时代论坛讯】教育局早前宣布分阶段复课，中三至中五于五月廿七日复课；中一至中二于六月八日复课。香港基督教服务处（下称服务处）学校社会工作服务调查发现，接近七成受访学生担心「复课会增加感染风险」；超过六成学生表示感到有「学习压力」。华英中学校长尹志华表示补课阶段到七月尾结束，又指会取消原本设计的考试。服务处建议教育局调节未来两届文凭试课程及考核範围，以及建议学校先关顾学生的情绪，在测验考试安排上「特事特办」。
调查以问卷访问了近四千八百名中一至中五学生，了解他们在停课后的状况，以及对复课的看法。近一半学生认为停课后「学习压力」增加，而且压力随着年级上升。也有近三成半学生认为停课期间「情绪状态」较差，当中七成受访者指产生负面情绪的因素为「担心学业成绩追不上」。面对复课，近七成学生担心「复课会增加感染风险」；超过六成同学表示感到有「学习压力」，如未能赶上原定课程进度，或未能如期在复课后交齐功课。他们普遍期望在「适应学习进度」和「重投校园」方面得到支援。
尹志华：让学生感觉到同行最重要
本身为基督教学校的华英中学校长尹志华认为，许多人关注学校会否牺牲暑假以追赶教学进度，他表示最重要的是如何善用剩馀时间，让学生感觉到学校与他们同行。他指，其学校七月中散学礼后至七月尾才会有补课；八月头就只会有学习小组，以兴趣活动为主，没有补课，因他曾听见学生说想复课后「狂打乒乓球」。而校方于八月尾会为中五生举办模拟考试，助他们面对来年的文凭考试，「不是为了令他们感到困难，而是想陪伴他们」，因学生想有完整的评估，了解自己的水平。
尹志华更表示会以有趣的方式为学生打气，会印制幽默句子如「就算疫情多艰难，都不要低头，因为会有双下巴」等。此外，又会举办「迎生活动」，欢迎学生回校，具体内容为与学生一同回顾香港人的抗疫故事，如医护人员的故事、由班主任分享疫情期间的生活，借此引导学生分享其疫情下的生活，目的是帮助学生整合已有经验。他相信疫情期间，有的学生适应新的上课模式较快，有的学生则较慢，预料复课后学生之间的学习表现会存在差异。
中五学生劳同学表示，疫情停课期间，每星期中、英文、数学、通识各科有一小时网上课程；至于选修科则一星期大约两堂，每堂约一小时。她指，虽然总课时比实体上课较少，但更考验自己的自律，例如需要有动力播放短片观看，自行吸收内容以后再完成习作，而吸收知识的过程需花费不少时间。中五学生周同学表示，她每星期还有额外的补习，每星期一次左右，为来年文凭试作准备。她更提到，学校也有提供与文凭试相关的试题练习。
服务处建议学校测验考试安排上「特事特办」
中学生在疫情期间面对不少压力，复课在即，服务处建议教育局调节未来两届（即现时中四及中五）文凭试课程及考核範围，让学生和老师有更多空间调整；又建议学校先关顾学生的情绪，在测验考试安排上「特事特办」，如取消测考，改以其他方法评核学习表现；以及建议学校社工、教育心理学家、班主任和辅导老师等不同专业紧密合作，支援学生在复课后面对学业、人际关系等的各种挑战。是次调查发布会十五日下午于基督教协进大楼三楼举行。
华英中学校长尹志华
