【时代论坛讯】近月的疫情影响了不少人的生活，可能会令人的内心出现不少的牢骚。有机构举办网上座谈会，探讨信徒在疫病下应如何面对内心的牢骚，并如何达致灵性苏醒。香港基督徒学生福音团契总干事蒋文忠认为灵苏是透过恒常的属灵操练，让上帝转化和提升人的灵性；资深传媒人刘进图则认为灵苏是一个关键性的时刻，让人在面对身份、关系和召命时作出选择。
蒋文忠：非突然苏醒而是恒常地与主相遇
蒋文忠认为「灵苏」是灵性的归回（Spirituality of Homecoming），是一种归回、转化的属灵操练，当中需要有单纯的心，专注看准事情的核心，也要了解自己的软弱，如在疫情中有很多事是不能掌控。他指出要有这两元素，生命才能被唤醒和转变，「这种操练并没有特别的过程和步骤，只是默想圣经和不断祷告」。
在说明这种归回的属灵操练时，蒋文忠分享他在香港大学团契与学生的实践经验，提到讨论和解释是无法解决问题，因为理性的分析是不能解决人与人之间的难处。因此，他以祈祷和唱泰泽短诗的方式，让学生自己在上帝面前释放。「灵苏不是突然苏醒，而是一种节奏，习惯地把所有的事带到父前」，蒋文忠指上帝会借此转化和提升人的灵性。他在香港大学团契带领学生实践操练时，要准备的不多，只是要预备泰泽的诗歌，但最重要的是提供一个空间让学生祷告，让他们从灵里得满足。
除了归回的操练外，蒋文忠提出要学习分享，「缺乏中更需要分享，才能见到当中没有缺乏」。他近日在Facebook得悉一位身处罗马的神父派食物和口罩，便与妻子发起收集口罩，捐给那位神父。在这件事中，蒋文忠深深感受到人可以有很多借口不分享自己所拥有的，但分享的时候可以见到上帝的牵引，回到主的丰盛中，获得一种特别的属灵满足。
蒋文忠
刘进图：灵苏是关键时刻的抉择
刘进图认为，灵苏除了蒋文忠所提的恒常操练外，也会是一些关键性的时刻，大多是当人面对身份、破损的关系、召命时，人需要灵苏以作出选择。他提到过去大半年的经历，正是神苏醒人灵魂的时候，盼弟兄姊妹可在疫情中经历神的苏醒。他更用了三个圣经人物来说明何谓灵苏：
第一个是雅各，刘进图谈到雅各在重遇以扫前，曾与神的使者摔跤，他形容那时正是雅各灵苏的一刻。刘进图指出希伯来原文记述这片段时，反覆提到「脸容」，「脸容」在希伯来文是指身份，反映雅各在摔跤时需对身份作出抉择。过去雅各骗取了哥哥的长子名份，刘进图认为雅各在摔跤后找回自己的身份，不再追求长子祝福的地位和财富，而是选择次子应有的土地和子孙，后更改名为以色列。刘进图解释这正是雅各的灵苏醒，认识了自己的身份，在关键时刻作了对的选择。
第二个是约瑟，刘进图指其灵苏的一刻是与卖自己的兄弟重遇，他直言约瑟作为宰相是可以向兄弟报复，但他选择了和解，这正是约瑟在面对破碎关系时的灵苏。
第三个是摩西，刘进图提到摩西因打死了埃及人，逃到旷野，从燃烧的荆棘中遇见神，这正是他灵苏的一刻。刘进图指出，当时摩西被召要带以色列人离开埃及，他因胆怯和以能力不足为由而拒绝，而他最后愿意回应这呼召，正是他的灵苏醒了，作出这个选择。
刘进图
聆听心中牢骚建生命空间
会上，主持人鼓励参加者在直播下留言，分享他们在疫情下的牢骚。蒋文忠据他在疫情下的经历，总结了三方面的牢骚，分别是生活节奏被打断、在疫情下仍要担起某些责任，以及疫情对社会整体的影响。
当天的聚会亦有谈及信徒应如何面对因疫情而产生的牢骚，蒋文忠提醒信徒要学习聆听，透过世界聆听上主的声音，借此反映自己心中的迴响。他认为聆听是帮助人的生命连结主，以致有力量面对生活的阻拦，跨过那些困难。聆听自己的牢骚时，可令人不被困难占据自己，打开生命的空间，回顾主的带领和安排，接受主所赐的力量。
在纷乱的世界，蒋文忠指出应聆听四种声音：一、先知的声音，即是要不住地检视自己；二、打气的声音，对自己的支持、肯定和鼓励；三、幽默的声音，透过嘲弄让自己与事情保持距离和放松；四、知己的声音，可以展现真实的自己，助人了解和发现自己的感受。
刘进图鼓励会众把自己的牢骚向神倾诉，因为在过程中，会发现自己内里是积存着不少的牢骚。他坦言，人大了、成长了，会想自主而不想「麻烦」上帝，但「上帝喜欢我们讲牢骚，因为他了解我们」。他也建议，要限制接收新闻资讯的时间，并要聆听和关心不同朋友的需要，因为疫情下使用社交媒体是难以留意对方的表情和状况。
两位讲员在当日不约而同的提及诗篇，蒋文忠表示，诗篇是有去处境化的倾向，让人把自身面对的忧虑带进诗人和上帝的对话中。他以上行之诗为例，指上行之诗是描述以色列人被掳，信心出现危机，透过祷告见到上帝，重寻信心。蒋文忠鼓励大家思想在今日的处境，信徒会怎样向主祷告，与诗人的祷告有何不同，从而检视自己。回应诗篇的去处境化，他指出信仰不单是理性和找答案，而是要面对人生的真实状况。
聚会为「疫病下的牢骚与灵苏系列」网上座谈会，由使命公民运动主办、香港基督徒学生福音团契和香港基督徒毕业生团契协办，四月十一日在Facebook举行，约有一百二十人参加。
