談重塑教會群體關係，便想起近年教會出現的撕裂情況，關係破損、失卻信任。忽然，腦海浮起「你們若彼此相愛，眾人因此就認出你們是我的門徒了。」（約十三35，《和合本修訂版》）當細味這經文，深感踐行挑戰巨大。我也勾起自身教會早兩三年前一幕幕的困局，過程中，學謙卑自省、學倚靠仰望神，慢慢體會神對教會的憐憫和恩典。
對群體關係的想像，要數南韓教會《馬鈴薯湯教會》的故事，這書我至少看了3次。這書表達弟兄姊妹在這教會感受到主裡的愛與幸福，我看了後感到很驚訝。書中更描述了崇拜結束後離開路上的一個情境「會友們會互相握手、擁抱、表達弟兄姊妹之間的愛，常常差不多有20分鐘之久。」1我每次閱讀也相當感動，原來教會關係可以這樣美。
彼此相愛不放棄
活在大時代，基督徒和教會如何踐行信仰，如何為主作見證，也許是至關重要的問題，我腦海裡便馬上想起耶穌復活升天前、向門徒說出的吩咐：「但聖靈降臨在你們身上，你們就必得著能力，並要在耶路撒冷、猶太全地和撒馬利亞，直到地極，作我的見證。」（徒一8）談到教會為主作見證，我卻思考一個問題：「何謂教會？」
我近年多談教會的本質，是要展現上帝道成肉身的拯救，並要為基督作見證。這裡所指的教會本質，並不限於使命、宣教或佈道，教會還要體現上主的復和與醫治。教會活出主的真理，以致能為主作見證，陳關韻韶老師說得好：「我們要認清一件事：我們的世界病重了，神容許人類群體裡的叛逆、自義、鬥爭、紛亂與撕裂像惡疾一樣爆發出來，要叫歌舞昇平的社會、教會一同回轉……當信徒群體在人看來不可能的情況下能彼此相愛時，復和的福音便不再是空談，而是看得見、摸得到的真理。」2
追求成為真誠的群體
我們明白肢體相處之道，是渴望追求坦誠相待的主內情誼，而表裡不一、缺乏真誠、誠信偏差等行徑，卻窒礙了關係上的建立與進深。確實地，弟兄姊妹作為基督的身體，互為肢體、彼此聯絡、坦誠相交，這些元素是信仰群體需要擁抱的。
然而，將自己真正的一面向人敞開，甚至認罪、認錯，這是不容易的事，甚至有人感抗拒。靈修學家傅士德（Richard Foster）就此作出一個具體的描述，「認罪是艱難的靈命操練，因為我們太習慣將信徒群體視為聖徒的團契，而忘記了它也是罪人的團契……我們不願意向人揭示自己的失敗和軟弱，因為好像只有自己還未踏上通往天堂的康莊大道。所以我們將真我隱藏，只以謊言與虛偽的面具示人。」3傅士德說出了一個現實，就是我們期盼和高舉要成為「成聖的群體」，然而，我們忽略甚至忘記了我們都是「罪人的群體」，其實我們是一班需要尋求主救贖和醫治的群體。
攜手重建信任
你認為「信任」（trust）對於一個教會或機構重要嗎？有人形容，信任是團隊的心臟。可想而知，一個地方失去信任，結果是摧毀性的；如果團隊內有信任，結果是建立性的。但我們要問的問題，就是團隊及成員如何增添信任，而不是減少信任？派屈克藍奇歐尼（Patrick Lencioni）在 《團隊協作的五大障礙》（The Five Dysfunctions of a Team）指出，一個具信任特質的團隊有以下特徵4，而這可以是我們學習追求的方向：
- 承認弱點和錯誤；
- 願意尋求別人幫助；
- 接受別人提出對自身職責範圍的問題和意見；
- 在得出結果以先，不要假設對方必然有問題或有罪；
- 願意向人提供回饋和幫助；
- 欣賞和發揮別人的才能和經驗；
- 將時間和精力集中在重要議題上，而不是爭權奪利上；
- 毫不猶豫地向人道歉，也接受別人道歉；
- 期待與人商討，並願意有團隊性的合作。
歸根究柢，信任的建立也是每個成員生命的轉化。假如群體充滿猜疑、驕傲、嫉妒和爭競，斷不能建立信任；相反，假如我們能夠互相欣賞，承認不足軟弱，坦誠相待，看別人為重要等，信任的出現絕對是有可能的。
最後，我想起一個阿富汗宣教工場的見證，令我感到彼此相愛的見證是有可能。這個宣教團隊的成員來自五湖四海，成員的文化背景不同，彼此間有差異，更會為工作意見不同而爭論；但在這種情況下，他們卻又能真心地彼此關顧扶持。見證中有這樣的一句表達：「當地人出名敵我分明，所以就算一個家族裡面都可以四分五裂、不相往來，族群之間更加是充滿仇恨和撕裂，對他們來說，一個可以彼此包容饒恕的群體，是超乎想像卻又極其吸引！」5
註解：
- 梁炳武：《馬鈴薯湯教會》，張雅惠、劉永愛譯（新北市:校園書房，2014），頁48。
- 陳關韻韶：〈新約群體：愛的本質、盟約與印證〉，收《鑄人以道：中國神學研究院40周年院慶講道集》(香港：證主，2015)，頁207-208。
- 傅士德：《靈命操練禮讚》，黃大業譯（香港：FES，2017），頁158。
- Patrick Lencioni, The Five Dysfunctions of a Team （San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 2002）, p.197.
- 陳關韻韶：〈不再平面的平信徒〉，收《反思‧協作 : 神學教育新想像 : 中國神學研究院四十五周年文集》（香港 : 中國神學研究院，2021），頁50。
