【時代論壇訊】突破機構早前進行街頭訪問，研究青少年在校園的人際傷害行為，發現八成七受訪者都曾在校園遭遇六種人際傷害，但只有兩成會向人傾訴和求助。研究團隊認為處理人際傷害行為時不應只著眼制止問題，而應從關係著手，培養青少年以同理心待人接物。
該項研究主題為「青少年校園人際傷害行為」，於去年在港九新界街頭訪問了10-29歲青少年，成功收回1,125份問卷。受訪男性有 35.5%、女性則有64.5%，平均年齡是19.5歲。
結果發現，有87.2%受訪者曾遭遇六種人際傷害，當中最常見的分別是「取笑、整蠱」（87.4%）、「被針對、中傷」（72.8%）及「排擠」（62.7%）。74.8%受訪者有多於一種傷害經驗。另外，有82.5%受訪者表示曾目睹同學遭遇人際傷害；而受訪者遭受人際傷害的經驗頻率愈高，心理健康分數愈低。
研究亦發現，64.9%受訪者認為「學校著重即時制止欺凌行為再次出現，不會多花時間處理同學間的關係」，但54.6%受訪者指出老師一般認為同學間推撞、整蠱是社交問題，不會跟進處理。
突破機構事工研究及發展部研究幹事林俊杰認為，處理人際傷害行為時亦不應只制止問題，要知道即使在學校制止人際傷害行為，也可在其他地方如家庭、教會等發生。因此他提醒應從關係入手，培養青少年以同理心待人接物，學習接納人與人之間的差異，尊重並顧及他人感受。
（整理自突破機構新聞稿）
